초록

유아교사들이 다문화가정의 부모들과 바람직한 교사-부모 관계를 구축하려면 그들의 특징이나 요구를 먼저 이해하고 그에 부합하는 노력을 하는 것이 필요하다. 이에 본 연구의 목적은 한국에 거주하는 다문화가정의 어머니들이 한국에서 자녀를 교육하는 과정을 어떻게 인식하고 있으며 유아교육기관이나 교사들에게 어떤 요구를 가지고 있는지를 알아보는 것이다. 연구에는경기와 서울지역에서 어린이집, 유치원, 복지관 등에 자녀를 보내는 102명의 다문화가정 어머니들이 참여하였으며, 자료의 수집은 연구자들이 제작한 질문지를 통하여 이루어졌다. 연구의 결과 첫째, 다문화가정의 어머니들은 자녀교육의 과정에서 많은 어려움을 느끼고 있었으며, 그 이유는 한국 사회와 학교의 제도나 문화를 잘 모르기 때문인 것으로 나타났다. 둘째, 한국의 문화를 이해하여 자녀들에게 가르치는 것, 자녀들의 한국어 발달 도와주는 것, 가정에서자녀들의 학습이나 발달 도와주는 것 등이 가장 힘든 어려움인 것으로 나타났다. 셋째, 교사나유아교육기관에 바라는 것은 자녀에 대한 작은 문제나 의문점도 교사가 자신과 의논해 주는 것, 유아교육기관의 교직원들이 좀 더 친절히 대해 주는 것, 자녀교육에 대하여 더 많은 지원을 해주는 것 등 이었다. 마지막으로 다문화가정 어머니들의 어려움이나 요구는 어머니의 연령, 학력, 직업유무, 한국거주기간, 자녀가 재학하고 있는 기관 등에 따라 유의한 차이를 나타내고 있었다.

키워드

다문화가정, 부모-교사 관계, 다문화가정 부모의 어려움

참고문헌(69)open

  1. [학술대회] 곽금주 / 2008 / 다문화 가정 아동의 발달과 적응: 다문화가정에서의 부모-자녀 간의 상호 작용 패턴과 그 효과를 중심으로, In 다인종ㆍ다문화 시대 한국 사회의 심리학적 과제와 전망 / 2008년 연차학술대회 자료집 : 1 ~ 26

  2. [학술지] 김갑성 / 2008 / 한국 내 다문화가정의 자녀교육 실태조사 연구 / 청소년문화포럼 (18) : 57 ~ 95

  3. [학위논문] 김갑현 / 2007 / 국제결혼 이주여성 대상 교육프로그램 개선방안에 관한 연구 : 전남지역 공공도서관 및 평생교육관 평생학습 프로그램을 중심으로

  4. [학위논문] 김도희 / 2008 / 결혼이민여성의 양육효능감에 관한 영향 연구 : 문화적응의 매개효과 중심으로

  5. [학술지] 김성숙 / 2012 / 자녀의 유아교육기관 적응 과정에서 결혼이주여성이 겪는 어려움 / 유아교육연구 32 (2) : 241 ~ 264

  6. [학술지] 김승희 / 2011 / 다문화가족의 자녀교육 문제에 관한 질적 연구 / 한국가정관리학회지 29 (4) : 17 ~ 33

  7. [인터넷자료] 김영빈 / 다문화가정 학생 급증 / 미디어 인천신문

  8. [보고서] 김혜련 / 2008 / 국제결혼 이주여성의 생식건강 실태와 정책과제

  9. [보고서] 김혜원 / 2009 / 다문화가족 역량계발을 위한 통합적 교육지원방안 모색

  10. [인터넷자료] 문화체육관광부 / 같이가요 다문화가족, 함께키워요 다문화인재

  11. [학술지] 박미경 / 2007 / 결혼이민자 가정 유아의 유아교육기관 생활 경험에 대한 질적 연구 / 아동학회지 28 (2) : 115 ~ 136

  12. [학술지] 박지윤 / 2007 / 이중언어 환경 아동의 언어연령과 평균형태소길이의 특성 / 특수교육저널:이론과 실천 8 (3) : 445 ~ 463

  13. [학위논문] 박현숙 / 2012 / 결혼 이민 여성의 모어 육아 및 가정 내 이중언어 교육에 관한 질적 연구

  14. [학술지] 박장희 / 2013 / 유아교사 다문화 효능감 척도 개발 및 타당화 연구 / 유아교육연구 33 (5) : 237 ~ 256

  15. [학술지] 배소연 / 2013 / 다문화교육 수행을 위해 알고 있어야 할 내용에 대한 유아교사들의 자기평가 / 유아교육연구 33 (5) : 373 ~ 400

  16. [학술지] 배지희 / 2013 / 유아의 문제행동과 관련된 부모면담에 대한유아교사들의 인식과 경험 / 유아교육연구 33 (5) : 89 ~ 114

  17. [인터넷자료] 보건복지부 / 2010년 다문화 가족 지원 사업 안내

  18. [학술지] 봉진영 / 2012 / 다문화 가정 어머니의 자녀양육 경험에 대한 탐구 / 유아교육연구 32 (3) : 383 ~ 405

  19. [학술지] 서영희 / 2006 / 유아교육기관의 부모참여 인식과 요구에 대한 질적 연구 / 유아교육연구 26 (6) : 33 ~ 47

  20. [학술지] 서윤정 / 2011 / 어린이집 교사가 부모와의 관계에서 느끼는 스트레스와 대처방법 / 미래유아교육학회지 18 (4) : 259 ~ 291

  21. [단행본] 서종남 / 2010 / 다문화교육 : 이론과 실제 / 학지사

  22. [보고서] 설동훈 / 2005 / 국제결혼 이주여성 실태 조사 및 보건ㆍ복지 지원 정책방안

  23. [보고서] 설동훈 / 2006 / 2006 결혼이민자 가족 실태 조사 및 중장기 지원정책방안 연구

  24. [학술지] 성용구 / 2010 / 결혼이주여성 지원정책의 체계적 개선 -대구·경북지역을 중심으로- / 열린교육연구 18 (1) : 255 ~ 276

  25. [학술지] 손환희 / 2011 / 유아교사가 지각하는 부모-교사 간 의사소통의 어려움에 영향을 미치는 요인 / 미래유아교육학회지 18 (1) : 213 ~ 232

  26. [학술지] 심성경 / 2008 / 다문화 가정 유아교육에서 직면하는 어려움에 대한 유아교사의 인식 / 한국교원교육연구 25 (2) : 183 ~ 200

  27. [학술지] 안선희 / 2002 / 유아의 어머니, 교사, 또래와의 관계와 유치원 적응 / 미래유아교육학회지 9 (3) : 163 ~ 180

  28. [보고서] 안전행정부 / 2012 / 지방자치단체외국인주민현황

  29. [보고서] 안전행정부 / 2015 / 지방자치단체외국인주민현황

  30. [학술지] 오성배 / 2005 / 코시안(Kosian)아동의 성장과 환경에 관한 사례 연구 / 한국교육 32 (3) : 61 ~ 83

  31. [인터넷자료] 이승제 / 결혼이민자 14만명 시대 / datanews

  32. [학술지] 이윤미 / 2010 / 직장보육시설의 보육교사가 인식하고 있는 교사-부모 관계의 특질 / 유아교육학논집 14 (1) : 69 ~ 91

  33. [보고서] 장명림 / 2010 / 다문화가정 부모와 유아를 위한 이중 언어 학습지원 프로그램 자료집(베트남편)

  34. [학술지] 전홍주 / 2008 / 결혼이민자 가정에서 이루어지는 자녀 교육지원의 실제와 의미: 필리핀과 일본 어머니들의 사례를 중심으로 / 가족과 문화 20 (3) : 161 ~ 186

  35. [학술지] 전혜정 / 2009 / 결혼이주여성 가족 건강성에 영향을 미치는 경로 / 한국가족복지학 14 (2) : 5 ~ 27

  36. [보고서] 정기선 / 2007 / 경기도 내 국제결혼 이민자가족의 실태조사 및 정책적 지원방안 연구

  37. [학술지] 조미영 / 2011 / 다문화가정 어머니들의 영유아기 자녀양육 지원을 위한 멘토링 과정 탐색 / 유아교육연구 31 (6) : 427 ~ 454

  38. [보고서] 조영달 / 2006 / 다문화 가정의 자녀 교육 실태조사

  39. [학술지] 최나야 / 2009 / 영유아기 자녀를 둔 다문화가정 어머니의 양육 스트레스 / 한국가정관리학회지 27 (2) : 255 ~ 268

  40. [학술지] 최미숙 / 2004 / 유아교사와 어머니의 의사소통에 대한 상호 인식 / 열린유아교육연구 9 (2) : 137 ~ 160

  41. [보고서] 최윤경 / 2011 / 다문화가족 영유아 발달 실태 및 맞춤형 지원 방안

  42. [인터넷자료] 한국이주민건강협회 희망의 친구들 / 이주아동 청소년 건강권 증진을 위한 심포지엄자료

  43. [보고서] 행정안전부 / 2012 / 2012년 지방자치단체 외국인 주민 실태조사

  44. [학술지] 현은애 / 2009 / 여성결혼이민자의 자녀양육 어려움과 적응 프로그램 요구도 / 한국생활과학회지 18 (3) : 675 ~ 687

  45. [단행본] Ariza, E. / 2006 / Not for ESOL teachers / Pearson

  46. [학술지] Ball, R. / 2006 / Supporting and involving families in meaningful ways / Young Children 61 (1) : 10 ~ 11

  47. [학술지] Carreon, G. / 2005 / The importance of presence : Immigrant parents’ school engagement experiences / American Educational Research Journal 42 (3) : 465 ~ 498

  48. [학술지] Cheathanm, G. / 2011 / Whose expertise? an analysis of advice giving in early childhood parent-teacher conferences / Journal of Research in Childhood Education 25 : 24 ~ 44

  49. [학술지] Cheathanm, G. / 2013 / Goal setting during early childhood parent-teacher conferences / Journal of Research in Childhood Education 27 : 166 ~ 189

  50. [학술지] DePlanty, J. / 2007 / Perceptions of parent involvement in academic achievement / The Journal of Educational Research 100 (6) : 361 ~ 368

  51. [단행본] Espinosa, L. / 2010 / Getting it right for young children from diverse backgrounds / NAEYC

  52. [단행본] Gonzales-Mena, J. / 2008 / Diversity in early childhood education: Honoring differences / NAEYC

  53. [인터넷자료] Harvard Family Research Project / Family involvement makes a difference in school success

  54. [단행본] Herrell, A. L. / 2010 / 50 Strategies for teaching English language learners / Merrill Prentice Hall

  55. [학술지] Hornby, G. / 2011 / Barriers to parental involvement in education: an explanatory model / Educational Review 63 (1) : 37 ~ 52

  56. [단행본] Jalongo, M. / 2012 / Exploring your role in early childhood education / Pearson

  57. [단행본] Kostelnik, M. / 2007 / Developmentally appropriate curriculum / Pearson

  58. [학술지] Love, J. / 2007 / Language brokening, autonomy, parent-child bonding, biculturalism, and depression: A study of Mexican American adolescents from immigrant families / Hispanic Journal of Behavioral Science 29 (4) : 472 ~ 491

  59. [학술지] Macrina, M. / 2009 / The challenge of working with dual language learners / Young children 64 (2) : 27 ~ 34

  60. [학술지] Mayes, S. / 2002 / An analysis of teacher and parent perceptions of family involvement in schools / Dissertation Abstract International 63 (11)

  61. [학술지] McIntyre, L. / 2007 / Transition to kindergarten : Family experiences and involvement / Early Childhood Education Journal 35 (1) : 83 ~ 88

  62. [학술지] McWayne, C. / 2004 / A multivariate examination of parent involvement and the social and academic competencies of urban kindergarten children / Psychology in the Schools 41 (3) : 363 ~ 377

  63. [학술지] McWayne, C. / 2013 / Defining family engagement among Latino Head Start parents: A mixed-methods measurement development study / Early Childhood Research Quarterly 28 : 593 ~ 607

  64. [단행본] Morrison, G. / 2008 / Fundamentals of early childhood education / Pearson

  65. [기타] NAEYC / 2010 / 2010 NAEYC standards for initial and advanced early childhood professional preparation programs / NAEYC

  66. [학술지] Patterson, K. / 2009 / Family as faculty parents : Influence on teachers’ beliefs about family partnerships / Preventing School Failure 54 (1) : 41 ~ 50

  67. [학술지] Perreira, K. / 2006 / Becoming an American parent : Overcoming challenges and finding strength in a new immigrant Latino community / Journal of Family Issues 27 (10) : 1383 ~ 1414

  68. [학술지] Walker, J. / 2012 / Because wisdom can’t be told : Using comparison of simulated parent-teacher conferences to assess teacher candidates’ readiness for family-school partnership / Journal of Teacher Education 63 (1) : 62 ~ 75

  69. [인터넷자료] Weiss, H. / Reframing family involvement in education: Supporting families to support educational equity