http://www.mnpi.org/journal_article 테스트 버전 0.2 (2004-04-26) ko http://www.mnpi.org/journal_article/%EC%B0%A8%EC%84%B8%EB%8C%80-%EC%9E%AC%EB%AF%B8%ED%95%9C%EC%9D%B8%EB%93%A4%EC%9D%98-%EC%82%AC%ED%9A%8C%EC%A0%81-%EC%9E%90%EB%B3%B8-%EC%82%AC%ED%9A%8C%EC%A0%81-%ED%86%B5%EC%A0%9C%EC%99%80-%EB%AC%B8%ED%99%94-%EC%A0%95%EC%B2%B4%EC%84%B1/ 고 있다. 기존의 한인사회가 이민 1세대에게 여러 자원을 제공하며 한국과의 연대와 이민자 간
의 유대를 강화하였다면 오늘날 1.5세와 2세들은 1세와 다른 양상의 네트워크를 구축하고 유
지하고 있다. 소속된 네트워크에서 받는 사회적 자본과 통제가 문화적 정체성에 영향을 미치는
점에 착안하여 본 연구에서는 1.5세, 2세들의 문화적 정체성에 소속 네트워크의 자본과 규범
(사회적 통제)이 문화적 정체성에 어떠한 영향을 미치는지 살펴보고 한인사회가 이들에게 이민
1세들에게 미쳤던 영향이 세대를 넘어 유지되고 있는지 알아보았다. 17명의 참여자를 대상으
로 심층 인터뷰를 진행한 결과 참여자들은 또래 집단 및 이민국 거주 기간에 의해 정체성의 영향
을 받았으며; 이민 1세와 달리 한인교회 등의 조직적 네트워크보다 동일 집단과 강한 연대
(strong ties) 위주의 소규모 지인 네트워크를 소유하고 있었으며 교회에 소속되었을 경우 더
큰 자본의 접근성이 있는 것으로 나타났다. 아울러 사회적 통제에 있어서는 소속감을 느끼는 조
직의 사회적 규범을 따르고자 하였으며 인정, 소속감 강화를 위해 적극적으로 해당 문화를 받아
들이는 것으로 나타났다. 때문에 미국교회이든, 한인교회이든 해당 조직의 사회적 자본과 통제
의 영향으로 변용된 문화적 정체성을 소유하는 것으로 나타났다.||+||Today, the Korean-American community in the United States is experiencing a shift
in the functions and roles of ethnic enclaves due to generational shifts. While the
traditional Korean community provided first-generation immigrants with various
resources and strengthened ties with Korea and among immigrants, today's 1.5 and
second-generation Koreans are building and maintaining networks that differ from
those of the first generation. Focusing on the influence of social capital and control
within one's network on cultural identity, this study examined how the capital and
norms (social control) of these networks influence the cultural identity of 1.5 and
second-generation Koreans. Furthermore, it explored whether the influence of the
Korean-American community on first-generation Koreans persists across generations.
In-depth interviews with 17 participants revealed that their identities were influenced
by their peer groups and length of residence in the host country. Unlike
first-generation Koreans, they possessed small networks of acquaintances focused on
strong ties with their own groups rather than institutional networks like Korean
churches. Church membership also provided greater access to capital. Furthermore, in
terms of social control, they sought to follow the social norms of the organization
where they felt a sense of belonging, and actively embraced the culture to strengthen
recognition and a sense of belonging. Therefore, whether it was an American or
Korean church, they displayed a cultural identity transformed by the social capital and
control of the organization.||+||]]> 관리자 Wed, 31 Dec 2025 15:59:54 +0900 http://www.mnpi.org/journal_article/%EC%99%B8%EA%B5%AD%EC%9D%B8-%EA%B3%84%EC%A0%88%EA%B7%BC%EB%A1%9C%EC%9E%90-%EC%A7%80%EC%9B%90-%EC%A1%B0%EB%A1%80-%EB%B9%84%EA%B5%90-%EC%97%B0%EA%B5%ACcomparative-study-of/ 출이다. 분석 조례는 국가법령정보센터 자치법규에서 수집하고, 전국 광역자치단체의 외국인
계절근로자 지원 조례를 분석대상으로 하여, 내용분석 방법으로 규범적 타당성과 규범적 실효
성 수준을 비교하였다. 분석 결과, 제주 조례는 자치단체장의 책무성, 자치단체장의 재정책임
성, 인력의 전문성에서 규범적 타당성과 실효성 수준이 높았다. 조례 개정 방안으로, 도구적･공
급자적･배제적 관점이 아닌 고용주와 외국인 계절근로자 모두가 공생･공존을 지향하도록 목적
조문 수정, ILO 및 국가인권위원회 기준에 기초한 적용대상 범위 확대, 이주 인권가이드라인 이
행 과제 신설 및 광역자치단체 간 지원사업 벤치마킹, 광역자치단체장의 재정책임성을 ‘도지사
/시장의 책무’ 및 ‘지원계획의 수립･시행’ 조항에 명시, 인권보호를 위한 광역자치단체의 지도･ 점검 기능 강화와 초광역 단위 연계형 종합정보시스템의 구축･운영, 언어소통도우미, 광역단위
담당변호사 제도 도입, 전담인력의 기준･양성 강화 등을 통해 전문인력 지원수준 제고, 벌칙 조
항 또는 행정권한을 활용한 제재 및 인센티브 조항 신설을 제시하였다.||+||The purpose of this study was to develop revisions to local ordinances supporting
foreign seasonal workers through a comparative analysis. Using content analysis, this
study was compared to the normative validity and effectiveness of ordinances
supporting foreign seasonal workers from local governments across the country. The
analysis revealed that the Jeju ordinance demonstrated high normative validity and
effectiveness. The proposed ordinance revision aims to foster coexistence and
prosperity for both employers and foreign seasonal workers, rather than focusing on
instrumental, supplier, or exclusionary perspectives. Based on ILO and National
Human Rights Commission standards, the scope of application has been expanded,
and new tasks have been established for implementing the Migrant Human Rights
Guidelines, and explicitly stipulates the fiscal responsibility of metropolitan heads.
Furthermore, the revision proposes strengthening the guidance and oversight
functions of governments for human rights protection, establishing and operating a
comprehensive information system linked to the broader metropolitan area, and
sanctions and incentives utilizing penalty provisions or administrative authority have
been established.||+||]]> 관리자 Wed, 31 Dec 2025 15:58:42 +0900 http://www.mnpi.org/journal_article/%EC%9D%B4%EC%A3%BC%EB%85%B8%EB%8F%99%EC%9E%90%EC%9D%98-%EC%82%B0%EC%97%85%EC%95%88%EC%A0%84%EB%B3%B4%EA%B1%B4-%EC%9E%90%EB%A3%8C%EC%97%90-%EB%8C%80%ED%95%9C-%EA%B2%BD%ED%97%98%EA%B3%BC-%EC%9D%B8%EC%8B%9D-%EA%B4%91%EC%A3%BC%EA%B4%91%EC%97%AD%EC%8B%9C-%EC%A0%9C%EC%A1%B0%EC%97%85/ 험과 인식을 분석하는 데 목적이 있다. 이를 위해 2024년 10월부터 2025년 3월까지 베트남
및 우즈베키스탄 출신 이주노동자 9명을 대상으로 총 8회의 FGI를 수행하였다. 분석 결과, 산
업안전보건 자료는 이주노동자에게 ‘있지만, 볼 수 없는 것’, ‘이해하지만, 지킬 수 없는 것’, ‘알
고 싶지만, 찾을 수 없는 것’으로 인식되고 있었다. 이러한 결과를 바탕으로 시사점을 제시하면
다음과 같다. 첫째, 이주노동자의 언어･문화･작업경험 등을 반영한 사용자 중심의 산업안전보
건 자료 개발이 필요하다. 둘째, 산업안전보건에 대한 사업주의 인식과 책임을 강화할 수 있는
정보 제공과 자료 개발이 요구된다. 셋째, 이주노동자가 작업장의 유해･위험 요인을 적극적으
로 발굴하고 의견을 제시할 수 있는 참여 체계가 구축되어야 한다. 마지막으로, 지역사회 차원
에서 안전문화 형성을 위한 자료 개발과 더불어 사업장의 관리･감독을 강화할 필요가 있다.||+||This study examines the experiences and perceptions of migrant workers regarding
occupational safety and health (OSH) materials in the manufacturing sector of
Gwangju, South Korea. Eight focus group interviews were conducted with nine
migrant workers from Vietnam and Uzbekistan between October 2024 and March
2025. Thematic analysis revealed that OSH materials were perceived by migrant
workers as ‘present but unseen,’ ‘understood but not actionable,’ and ‘desired but
inaccessible.’ Based on these findings, several implications are proposed. First, OSH
materials should be redesigned through a user-centered approach that incorporates
migrant workers’ linguistic, cultural, and work-experience backgrounds. Second,
there is a need to develop OSH information and materials specifically targeted at
employers to strengthen their awareness of, and legal responsibility for, providing a
safe working environment. Third, a participatory system must be established to enable
migrant workers to actively identify workplace hazards and articulate their concerns.
Finally, at the community level, it is necessary to develop localized OSH materials and
strengthen workplace monitoring and supervision to foster a sustainable safety
culture||+||]]> 관리자 Wed, 31 Dec 2025 15:57:06 +0900 http://www.mnpi.org/journal_article/%ED%95%9C%EA%B5%AD%EC%83%9D%ED%99%9C-%EC%A4%91-%EC%8B%9C%EA%B0%81%EC%9E%A5%EC%95%A0%EC%9D%B8%EC%9D%B4-%EB%90%9C-%EC%A4%91%EA%B5%AD%EC%9D%B8-%EC%9C%A0%ED%95%99%EC%83%9D%EC%9D%98-%EC%83%9D%EC%95%A0%EC%82%AC-%EC%97%B0%EA%B5%ACa/ 위기일 수 있다. 그러나 그간 다문화 시대에 접어든 한국 사회에서는 유학생의 중도 장애 경험에
거의 주목하지 않았다. 본 연구의 목적은 한국에서 중도 시각장애인이 된 한 중국인 유학생의 생
애 이야기를 자세히 이해하는 것에 있다. 이를 위해, 한국 유학 과정에서 중도 시각장애인이 된
20대 중국인 유학생과 약 11개월에 걸쳐 심층 면담을 진행하였다. 수집한 자료는
Mandelbaum(1973)이 제시한 생애사 분석틀에 따라 탐구하였다. 연구결과, 연구참여자의
중도 시각장애 경험은 다음의 세 차원으로 구분되었다. 첫째, 삶의 영역은 ‘중국 안에서 빼어나
지 못했던 날 벗어나려 방황하며 시작한 유학 생활’이었다. 둘째, 전환점은 ‘시각장애가 앗아간
미래 앞에 갑자기 종잡을 수 없게 된 인생’이었다. 셋째, 적응은 ‘흐려진 시선으로 다시 끌어안게
된 세상’으로 확인되었다. 이러한 발견점에 근거해, 한국생활 중 중도 장애를 겪게 된 중국인 유
학생에 대한 사회적 관심의 필요성을 강조하였으며, 특히 시각장애로 갑작스러운 위기를 겪는
유학생을 지원할 방법을 모색하였다. 본 연구는 재한 중국인 유학생이 겪는 중도 시각장애 문제
를 연구참여자의 목소리로 구체적으로 조명했다는 점에서 학술적 의의를 지닌다. 이러한 결과
를 바탕으로, 타국에서 갑자기 위기를 맞게 된 시각장애 유학생을 위한 사회적 관심과 실천적 지
원 방안을 논의하였다||+||Becoming disabled due to an unexpected accident while studying in a foreign
country can constitute an existential crisis. This study explores the life story of a
Chinese international student who became visually impaired in Korea. In-depth
interviews were conducted over approximately 11 months. The collected data were
analyzed within Mandelbaum’s (1973) life history framework. The findings revealed
that the participant’s experience of acquiring visual impairment mid-course can be
understood in three areas: in the dimension of ‘A study abroad journey that began with
wandering in search of escape from an unremarkable life in China,’ in the turning
point of ‘A life suddenly rendered directionless when the future was stolen by visual
impairment,’ and in adaptation to ‘A world once again embraced, albeit perceived
through blurred vision.’ Based on these findings, this study underscores the need for
greater social awareness and practical support for Chinese international students in
Korea who experience disability mid-course, drawing on the lived experience of a
visually impaired individual, to better support their academic continuity and everyday
adaptation.||+||]]> 관리자 Wed, 31 Dec 2025 15:56:14 +0900 http://www.mnpi.org/journal_article/%EA%B5%90%EC%9C%A1%EC%84%9C%EB%B9%84%EC%8A%A4%ED%92%88%EC%A7%88%EC%9D%B4-%EC%99%B8%EA%B5%AD%EC%9D%B8-%EC%9C%A0%ED%95%99%EC%83%9D%EC%9D%98-%EC%A4%91%EB%8F%84%ED%83%88%EB%9D%BD%EC%9D%98%EB%8F%84%EC%97%90-%EB%AF%B8%EC%B9%98%EB%8A%94-%EC%98%81%ED%96%A5-%EB%8C%80%ED%95%99%EC%83%9D%ED%99%9C%EC%A0%81%EC%9D%91-%EB%A7%A4%EA%B0%9C%ED%9A%A8%EA%B3%BC%EB%A5%BC/ 비스품질이 중도탈락의도에 미치는 영향력을 고찰하고, 그 과정에서 대학생활적응의 매개역할
을 실증적으로 규명하는 데 목적이 있다. 이를 위해 서울 소재 S대학교 경영대학원에 재학 중인
외국인 유학생을 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 수집된 데이터는 SPSS 20.0을 활용하
여 Baron & Kenny의 4단계 매개효과 분석 절차에 따라 검증하였다. 분석 결과, 첫째, 교육서
비스품질은 중도탈락의도를 낮추는 유의한 부(-)적 영향을 미쳤으며, 특히 신뢰성, 반응성, 확
신성 요인의 영향력이 두드러졌다. 둘째, 교육서비스품질의 모든 하위 요인은 대학생활적응을
유의하게 높이는 정(+)적 영향 요인임이 확인되었다. 셋째, 대학생활적응은 중도탈락의도에 통
계적으로 유의한 영향을 미치지 않았으며, 이에 따라 교육서비스품질과 중도탈락의도 사이에
서 대학생활적응의 매개효과는 통계적으로 유의하지 않은 것으로 판명되었다. 이러한 결과는
외국인 유학생의 중도탈락 방지를 위해 단순히 심리･사회적 적응을 돕는 지원 프로그램을 넘
어, 교육 서비스의 전문성과 신뢰도 제고 등 실질적인 품질 개선이 선행되어야 함을 시사한다. 본 연구는 외국인 유학생의 학업 지속을 결정하는 핵심 기제로서 교육서비스품질의 직접적인
중요성을 입증하였다는 점에서 실무적 의의를 갖는다.||+||This study empirically investigates the impact of educational service quality on
dropout intention among international students in Seoul, focusing on the mediating
role of university life adjustment. Using Baron and Kenny’s four-step procedure via
SPSS 20.0, the analysis revealed that educational service quality—specifically
reliability, responsiveness, and assurance—significantly reduced dropout intention.
While service quality also significantly improved university life adjustment, the
adjustment itself had no statistically significant effect on dropout intention, leading to
an insignificant mediating effect. These findings suggest that preventing dropouts
requires direct enhancements in educational service expertise and reliability rather
than solely focusing on social adjustment support. This research underscores
educational service quality as a critical mechanism for ensuring the academic
persistence of international students.||+||]]> 관리자 Wed, 31 Dec 2025 15:54:44 +0900 http://www.mnpi.org/journal_article/%EA%B2%B0%ED%98%BC%EC%9D%B4%EC%A3%BC%EC%97%AC%EC%84%B1%EC%9D%98-%EB%AC%B8%ED%99%94%EC%A0%81%EC%9D%91%EC%8A%A4%ED%8A%B8%EB%A0%88%EC%8A%A4%EC%99%80-%EC%A3%BC%EA%B4%80%EC%A0%81-%EA%B1%B4%EA%B0%95-%EA%B0%84%EC%9D%98-%EA%B4%80%EA%B3%84%EC%97%90%EC%84%9C-%EC%9E%90%EC%95%84%EC%A1%B4%EC%A4%91%EA%B0%90%EC%9D%98/ 아존중감의 매개효과를 검증하는 데 있다. 이를 위해 다문화청소년패널 제2기 5차 자료를 활용
하였으며, 한국 남성과 혼인 상태를 유지하고 있는 외국 국적의 여성 1,302명을 분석 대상으로
선정하였다. 연구 대상의 인구사회학적 특성은 빈도분석과 기술통계를 통해 확인하였고, 주요
변수 간의 확인적 요인분석을 실시하여 집중타당도와 판별타당도를 검증하였다. 이후 구조방
정식모형을 활용하여 문화적응스트레스, 자아존중감, 주관적 건강 간의 구조적 관계를 분석하
고, 부트스트래핑을 실시하여 간접효과의 유의성을 검증하였다. 분석 결과, 문화적응스트레스
는 자아존중감에 유의한 부적 영향을 미치는 것으로 나타났으며(β =-.283, p<.001), 자아존
중감은 주관적 건강에 유의한 정적 영향을 미쳤다(β =.205, p<.001). 반면, 문화적응스트레스
가 주관적 건강에 미치는 직접 효과는 유의하지 않았다. 이러한 결과는 자아존중감이 결혼이주
여성의 문화적응스트레스가 주관적 건강에 영향을 미치는 과정에서 완전매개 역할을 한다는 점
을 보여준다. 본 연구는 결혼이주여성의 건강 증진을 위해 문화적응스트레스 감소와 자아존중
감 향상을 동시에 고려한 개입 방향을 제시했다는 점에서 의의가 있다.||+||The study aims to examine the mediating effect of self-esteem on the relationship
between acculturative stress and self-rated health among marriage migrant women in
Korea. Using the fifth-wave data from the second cohort of the Multicultural
Adolescent Panel Study (MAPS), a total of 1,302 foreign-born women who were legally
married to Korean men were included in the analysis. The sociodemographic
characteristics of the participants were identified through frequency and descriptive
analyses. Confirmatory factor analysis was conducted to verify construct validity,
including convergent and discriminant validity of the major variables. Structural
equation modeling was then performed to analyze the structural relationships among
acculturative stress, self-esteem, and self-rated health, and bootstrapping was used to
examine the significance of indirect effects. The results showed that acculturative
stress had a significant negative effect on self-esteem (β = –.283, p < .001), while
self-esteem had a significant positive effect on self-rated health (β = .205, p < .001). In
contrast, the direct effect of acculturative stress on self-rated health was not
statistically significant. These findings suggest that self-esteem mediates the link
between acculturative stress and self-rated health. Strengthening self-esteem may
help improve health outcomes for marriage migrant women.||+||]]> 관리자 Wed, 31 Dec 2025 15:52:41 +0900 http://www.mnpi.org/journal_article/%EA%B2%B0%ED%98%BC%EC%9D%B4%EC%A3%BC%EC%97%AC%EC%84%B1%EC%9D%98-%EC%82%AC%ED%9A%8C%EC%B0%B8%EC%97%AC%EC%97%90-%EA%B4%80%ED%95%9C-%EC%97%B0%EA%B5%AC-%EC%82%B6%EC%9D%98-%EB%A7%8C%EC%A1%B1%EB%8F%84%EC%9D%98-%EB%A7%A4%EA%B0%9C%ED%9A%A8%EA%B3%BC%EB%A5%BC-%EC%A4%91%EC%8B%AC%EC%9C%BC%EB%A1%9Ca/ 검토하고 사회참여 간 관계에서 삶의 만족도의 매개효과를 분석하여 이에 대한 정책적 함의를 고
찰한다. 연구대상은 서울과 경기도에 거주하고 있는 결혼이주여성을 대상으로 설문조사를 수행
하였다. 분석결과, 한국문화 이해, 문화정체성이 사회참여에 유의미한 영향을 미치고 있고 사회
참여 간 관계에서 삶의 만족도의 매개효과가 통계학적으로 유의미하게 나타나고 있다. 이러한
분석결과를 토대로 결혼이주여성의 사회참여를 제고하기 위해 정책방안을 제시하고 있다.||+||A Study on the Social Participation of Married Immigrant Women:
Focusing on the Mediating Effect of Life Satisfaction||+||]]> 관리자 Wed, 31 Dec 2025 15:51:47 +0900 http://www.mnpi.org/journal_article/%EC%A4%91%EB%93%B1%EC%98%88%EB%B9%84%EA%B5%90%EC%82%AC%EC%9D%98-%EB%8B%A4%EB%AC%B8%ED%99%94-%EC%97%AD%EB%9F%89-%EC%B2%99%EB%8F%84-%EA%B0%9C%EB%B0%9Cdevelopment-of-a-multicultural/ 에 대한 타당도 및 신뢰도 검정을 통한 향후 중등예비교사의 다문화 역량 강화에 요구되는 기초
자료를 제공하고자 한다. 이러한 연구목적을 달성하기 위하여 연구방법으로는 경상북도 G대학
교에 교원양성과정 중등예비교사를 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 최종 확정된 272명을
분석하였다. 연구결론을 제시하면, 다음과 같다. 첫째, 탐색적 요인분석 결과, 중등예비교사의 다문화 역량 척도에서는 다문화 태도(요인1, 12
문항), 다문화 지식(요인2, 8문항), 다문화 기술(요인3, 6문항)의 총 3개 하위요인 및 26개 문
항을 최종 확정하였다. 둘째, 신뢰도 분석 결과, Cronbach’s  값이 .959로 높게 나타났으며, 이 연구의 척도는 타당하고 신뢰롭다고 볼 수 있다. 셋째, 확인적 요인분석 결과, 측정변인과 잠
재변인 간의 경로계수 모두가 p=.000 수준에서 유의하였고, 모든 C.R. 값은 1.965이상으로
적합하였다. 또한, 확인적 요인분석의 모형 적합도 지수는 RMR, RMSEA, CFI, NFI, IFI, TLI
값이 양호한 적합도 수준이었다. 이에 본 연구에서 개발된 척도는 중등예비교사의 다문화 역량
을 타당하고 신뢰롭게 알아볼 수 있는 도구이다.||+||The purpose of this study is to develop a scale for measuring the multicultural
competency of secondary pre-service teachers, and its significance lies in providing
foundational data necessary for enhancing the multicultural competency of secondary
pre-service teachers by verifying the validity and reliability of the developed scale. To
achieve this research objective, a survey was conducted with secondary pre-service
teachers enrolled in the teacher education program at G University in
Gyeongsangbuk-do, and a total of 272 respondents were included in the final analysis.
The conclusions of the study are as follows.
First, as a result of the exploratory factor analysis, the sub-factors and
questionnaire items of the multicultural competency scale for secondary pre-service
teachers were finalized as three sub-factors and 26 items: multicultural attitude
(Factor 1, 12 items), multicultural knowledge (Factor 2, 8 items), and multicultural
skills (Factor 3, 6 items). Second, the reliability analysis showed a high Cronbach’s α
value of .959, indicating that the scale used in this study is valid and reliable. Third, the
results of the confirmatory factor analysis revealed that all path coefficients between
latent and observed variables were significant at the p = .000 level, and all C.R. values
were above 1.965, indicating a good fit. In addition, the goodness-of-fit indices of the
confirmatory factor analysis model RMSEA, RMR, NFI, CFI, TLI, and IFI were all at
acceptable levels. Therefore, the scale developed in this study can be regarded as a
valid and reliable instrument for measuring the multicultural competency of
secondary pre-service teachers||+||]]> 관리자 Wed, 31 Dec 2025 15:50:22 +0900 http://www.mnpi.org/journal_article/%EB%8B%A4%EB%AC%B8%ED%99%94%EA%B0%80%EC%A0%95-%EC%9E%90%EB%85%80-%EC%9D%B4%EC%A4%91%EC%96%B8%EC%96%B4-%EA%B5%90%EC%8B%A4-%EC%9A%B4%EC%98%81-%EC%8B%A4%ED%83%9C-%EB%B0%8F-%EA%B0%9C%EC%84%A0/ 실’의 운영 실태와 개선 방안을 질적으로 분석하였다. 전국 가족센터 이중언어코치 5명, 이중언
어강사 5명, 결혼이민자 학부모 11명을 대상으로 심층 면담을 실시하고 내러티브 분석을 통해
자료를 해석하였다. 연구 결과, 이중언어 교실은 다문화가정 자녀의 이중언어 태도 변화, 부모
모어에 대한 긍정적 인식, 가족 관계 및 정체성 형성에 기여하는 것으로 나타났다. 동시에 예산
제약, 분반의 어려움, 교재･교수법 미비, 중국어･베트남어 중심의 편중 등 구조적 한계가 확인
되었다. 이에 정책･교수학･환경 차원의 개선 과제를 제안하였다.||+||This study qualitatively examines the operation of “bilingual classrooms” in family
centers, introduced nationwide in 2024 as part of Korea’s bilingual education support
policy for multicultural families. In-depth interviews were conducted with five
bilingual coaches, five bilingual instructors, and eleven marriage-migrant parents,
and the data were analyzed using a narrative approach. Findings show that the
program helps children develop more positive attitudes toward bilingualism,
strengthens recognition of the mother’s language and culture, and improves family
relationships and identity formation. At the same time, structural limitations were
identified, including budget constraints, mixed-ability grouping, lack of age- and
language-appropriate materials and pedagogy, and a strong focus on Chinese and
Vietnamese. The study suggests policy, pedagogical, and environmental directions to
enhance the quality and equity of bilingual education in family centers.||+||]]> 관리자 Wed, 31 Dec 2025 15:49:01 +0900 http://www.mnpi.org/journal_article/%ED%95%9C%EA%B5%AD-%EB%82%B4-%EA%B3%A0%EB%A0%A4%EC%9D%B8%EC%9D%84-%EC%A7%80%EC%9B%90%ED%95%98%EB%8A%94-ngo-%EB%8B%A8%EC%B2%B4%EC%9E%A5%EB%93%A4%EC%9D%98-%ED%99%9C%EB%8F%99%EA%B2%BD%ED%97%98%EA%B3%BC-%EC%8B%A4%EC%B2%9C%EA%B3%BC%EC%A0%95/ 관리자 Fri, 29 Aug 2025 20:55:46 +0900 http://www.mnpi.org/journal_article/%EB%B2%A0%ED%8A%B8%EB%82%A8-%EC%97%AC%EC%84%B1%EC%9D%98-%ED%95%99%EC%8A%B5-%EC%83%9D%EC%95%A0%EC%82%AC%EB%A5%BC-%ED%86%B5%ED%95%9C-%EC%9D%B4%EC%A3%BC-%EC%A0%84%EB%9E%B5%EA%B3%BC-%EC%A0%95%EC%B2%B4%EC%84%B1/ 관리자 Fri, 29 Aug 2025 20:54:11 +0900 http://www.mnpi.org/journal_article/%EC%9D%B4%EC%A3%BC%EB%AF%BC%EC%9D%98-%ED%95%9C%EC%9D%98%ED%95%99-%EC%9D%B4%EC%9A%A9%EA%B3%BC-%ED%95%9C%EC%9D%98%ED%95%99%EC%9D%98-%EC%83%9D%EC%9D%98%ED%95%99%ED%99%94migrants-use-of-traditional/ 이를 통해 본 연구는 대체의료로써 한의학을 이용하는 이주민들이 소수 있지만 대부분의 이주 민들은 근골격계 질환의 치료를 목적으로 한 침구 처치를 위해 한의학을 이용하며, 한의학은 이 주민들에게 접근성이 높은 1차 의료로 이용되고 있다는 사실을 확인하였다.
이런 이주민들의 한의학 이용 양상의 특징을 중의학이 미국과 유럽 등 서구 생의학 체계에 수용･ 통합되는 방식인 중의학의 생의학화라는 관점에서 설명하였다. 이주민들의 한의학 이용은 의학 이 전파되고 수용되고 변용되는 문화요소라는 점을 잘 보여주는 사례이다. 이주민들의 한국의료 자원이용이라는 보다 거시적인 관점에서 한의학의 이용을 파악할 수 있는 추후 연구가 필요하다.||+||This study aims to understand how people from different cultural backgrounds accept Traditional Korean Medicine(TKM) by examining usage patterns among migrants. To this end, the study first reviewed existing literature on migrants’ use of TKM and Traditional Chinese Medicine (TCM). Alongside this literature review, anthropological fieldwork was conducted, including participant observation and interviews. Participant observation was carried out at five weekend free clinics, and formal  interviews  were  conducted  with  five  Korean  medicine  doctors  and  six migrants.
The study found that while a small number of migrants use TKM as a form of alternative medicine, the majority seek acupuncture treatment for musculoskeletal disorders. TKM functions as a form of accessible primary care for migrants. These patterns  in  migrants'  use  of  TKM  are  interpreted  through  the  lens  of  the biomedicalization of TCM as it becomes integrated into Western biomedical systems such as those in the U.S. and Europe. Migrants’ use of TKM provides a compelling case that illustrates how medicine is transmitted, accepted, and transformed as a cultural element. Further research is needed to understand the use of TKM from a broader perspective of migrants’ access to Korean healthcare resources.||+||]]> 관리자 Fri, 29 Aug 2025 20:52:35 +0900 http://www.mnpi.org/journal_article/%EC%9D%B4%EC%A3%BC%EB%B0%B0%EA%B2%BD%EC%B2%AD%EC%86%8C%EB%85%84%EC%9D%84-%EC%9C%84%ED%95%9C-%EC%82%AC%ED%9A%8C%ED%86%B5%ED%95%A9%ED%94%84%EB%A1%9C%EA%B7%B8%EB%9E%A8kiip-%EA%B8%B0%EB%B0%98-%ED%86%B5%ED%95%A9%EA%B5%90%EC%9C%A1-%EB%AA%A8%EB%8D%B8-%EC%84%A4%EA%B3%84-%EB%B0%8F/ The  proposed  model  consists  of  three  stages—Initial  Settlement,  Academic Continuity and Career Linkage, and Social Integration and Residency Stabilization— and integrates KSL classes, preparatory schools, Rainbow School programs, vocational training, and KIIP. Each stage is designed to combine language education, welfare and career support, and institutional incentives such as visa conversion (F-2, F-5, E-7-4).
By  linking  education,  welfare,  employment,  and immigration  policies  into  a coherent  framework,  the  model  offers  a  sustainable  pathway  for  immigrant- background youth to achieve academic success, career development, and stable settlement in Korea. This study contributes to the academic discourse by presenting a structured, governance-based model that connects language education, welfare, and immigration policies into a life-cycle approach for youth integration. At the same time,  it  acknowledges  limitations  in  empirical  validation,  suggesting  that  pilot programs, participant feedback, and further policy experiments are necessary to test the feasibility and effectiveness of the proposed model.||+||]]> 관리자 Fri, 29 Aug 2025 20:50:10 +0900 http://www.mnpi.org/journal_article/%EC%B2%AD%EC%86%8C%EB%85%84%EA%B8%B0-%EB%B6%80%EB%AA%A8-%EC%82%AC%EB%B3%84%EB%A1%9C-%EC%9D%B8%ED%95%9C-%EC%8B%AC%EB%A6%AC-%EC%A0%95%EC%84%9C%EC%A0%81-%EC%96%B4%EB%A0%A4%EC%9B%80%EC%9C%BC%EB%A1%9C-%EC%9E%90%ED%95%B4/ 관리자 Fri, 29 Aug 2025 20:48:37 +0900 http://www.mnpi.org/journal_article/%EB%8B%A4%EB%AC%B8%ED%99%94%EA%B0%80%EC%A0%95-%EC%B2%AD%EC%86%8C%EB%85%84%EC%9D%B4-%EC%A7%80%EA%B0%81%ED%95%9C-%EB%B0%A9%EC%9E%84%EC%A0%81%EC%96%91%EC%9C%A1%ED%83%9C%EB%8F%84-%EC%9E%90%EC%95%84%EC%A1%B4%EC%A4%91%EA%B0%90-%ED%95%99%EA%B5%90%EC%83%9D%ED%99%9C%EB%A7%8C%EC%A1%B1%EB%8F%84%EC%9D%98-%EC%A2%85%EB%8B%A8%EC%A0%81/ 관리자 Fri, 29 Aug 2025 20:46:39 +0900 http://www.mnpi.org/journal_article/%EC%BA%90%EB%82%98%EB%8B%A4-%EC%9D%B4%EB%AF%BC%EB%B2%95%EC%9D%98-%EC%99%B8%EA%B5%AD%EC%9D%B8-%EC%9E%85%EA%B5%AD%EC%9A%94%EA%B1%B4-%EA%B7%9C%EC%A0%95%EC%97%90-%EA%B4%80%ED%95%9C-%EA%B3%A0%EC%B0%B0a-study/ 시사점은 다음과 같다. 첫째, 장기간의 자녀방문을 위한 방문동거(F-1)사증 신청이나 방문동거체류자격으로 변경 신청 시 민영건강보험 가입증서를 제출하도록 하면 결혼이민자의 본국 부모초청권을 확대하면서도 자녀방문사증제도가 악용될 소지를 줄이는데 기여할 수 있을 것이다.
둘째, 사증거절에 대한 사법심사허용 기준에 대한 좀 더 명확한 기준이 요구되며, 결혼이민자에대한 사증발급 거절은 대한민국 배우자의 가족형성･동거권도 침해하는 만큼 사증발급 거부처분의 취소를 구할 법률상 이익의 범위를 너무 좁게 해석하는 태도는 지양해야 할 것이다. 셋째, 현대사회에서 경미한 교통사고 등으로 본국이나 대한민국 체류 중 범죄경력이 발생하는 외국인이 다수 있는 현실에 비추어 볼 때 범죄경력으로 인한 입국금지에 대하여 예견가능한 기준과 입국금지해제신청권이 출입국관리법에 규정될 필요가 있다. 넷째, 출입국관리법에 외국인의 일반적인 진실의무와 이러한 의무를 위반하는 허위진술자를 입국금지대상에 포함하면 외국인의출입국관리법 준수와 엄격한 출입국관리법 집행에 기여할 수 있을 것이다.||+||This study aims to present implications for the improvement of the immigration legislation in Korea by reviewing the provisions on foreigners’ entry requirements under Canada’s immigration legislation, which has a long history of immigration as a traditional immigration country. To this end, prior studies were first reviewed, and implications were drawn by analyzing the Canadian Immigration and Refugee Protection Act, its Regulations, and the relevant Canadian Federal Court cases.
The implications are as follows. First, if a private health insurance certificate is submitted when applying for a family visitor(F-1) visa for a long-term child visit or changing the status of sojourn to F-1 status, it will be able to contribute to expanding the right of marriage immigrants to invite their parents to Korea and reducing the likelihood that family visitor visa system will be abused. Second, a clearer standard for allowing judicial review on visa rejection is required, and as refusing judicial review on a marriage migrant visa(F-6) rejection may violate the family formation and co-residency rights of Korean spouses, an attitude that too narrowly interprets the scope of legal interests to seek cancellation of the visa denial decision should be avoided. Third, in light of the reality that there are many foreigners who have a criminal history in modern society while staying in their home country or Korea, for example, due to minor traffic accidents, predictable standards for entry bans due to criminal history and the right to apply for release from entry ban need to be stipulated in the Immigration Act of Korea. Fourth, if foreigners’ general duty of candor and inadmissibility ground of misrepresentation which breaches the duty of candor are included in the Immigration Act of Korea, they will be able to contribute to foreigners’ compliance with the Act and strict enforcement of the Act.||+||]]> 관리자 Wed, 30 Apr 2025 15:14:42 +0900 http://www.mnpi.org/journal_article/%EC%9D%B4%EC%A3%BC%EB%B0%B0%EA%B2%BD-%EB%AA%BD%EA%B3%A8-%ED%95%99%EC%83%9D%EC%9D%84-%EC%9C%84%ED%95%9C-%EC%9D%B4%EC%A4%91%EC%96%B8%EC%96%B4-%EA%B5%90%EC%9E%AC-%ED%98%84%ED%99%A9-%EB%B6%84%EC%84%9D/ Accordingly, this study proposes three key suggestions for improving bilingual teaching materials for Mongolian students with migration backgrounds: (1) developing textbooks that align with the proficiency levels of younger learners by referring to the CEFR (Common European Framework of Reference) descriptions for young learners, (2) structuring textbook content through syllabus design that aligns with the objectives of bilingual education, and (3) integrating language and culture in an organic manner within the instructional materials. However, due to space constraints, more specific strategies for further development could not be addressed in detail. For instance, determining whether Mongolian language textbooks written in Korean or Korean language textbooks supplemented with Mongolian explanations are more effective for younger learners, as well as issues related to syllabus design for bilingual teaching materials tailored to Mongolian students with migration backgrounds, will be explored in future research.
The proposed suggestions may remain at a fundamental level; however, advancing toward the development of digital textbooks or smart learning applications would be challenging without first refining the essential and foundational elements of currently developed foreign language textbooks. A well-structured print textbook must serve as a foundational framework, enabling subsequent expansion into digital textbooks and smart learning tools.
This study is significant in that it presents, for the first time, an analysis of the current status and future challenges in the development of bilingual teaching materials for Mongolian students with migration backgrounds. To date, research on the Mongolian language in South Korea has primarily focused on comparative grammatical studies to establish linguistic kinship between Korean and Mongolian, as well as on teaching methodologies for Mongolian learners of Korean. However, in-depth studies on Mongolian language education for Korean learners and bilingual education for Mongolian students with migration backgrounds remain insufficient.
This study is expected to contribute to broadening the scope of Mongolian language education in South Korea and serve as a catalyst for further research in this field||+||]]> 관리자 Wed, 30 Apr 2025 15:12:09 +0900 http://www.mnpi.org/journal_article/%ED%8C%8C%EB%8F%85-%EA%B4%91%EB%B6%80%EC%9D%98-%EC%9D%B4%EB%8F%99-%EC%9E%90%EB%B3%B8mobility-capital-%EA%B4%91%EC%82%B0-%EB%85%B8%EB%8F%99%EC%9E%90-%EC%9D%B4%ED%9B%84/ 관리자 Wed, 30 Apr 2025 15:09:46 +0900 http://www.mnpi.org/journal_article/%EB%8F%99%EC%95%84%EC%8B%9C%EC%95%84%EA%B6%8C-%ED%95%99%EC%8A%B5%EC%9E%90%EC%9D%98-%EA%B8%B0%ED%9B%84%EC%9C%84%EA%B8%B0%EC%97%90-%EA%B4%80%ED%95%9C-%EC%9D%B8%EC%8B%9D%EA%B3%BC-%EB%8C%80%EC%9D%91-%EC%9D%98%EC%A7%80-%EB%B9%84%EA%B5%90/ 국내 수도권 대학에 재학 중인 내국인, 외국인 학부생 총 210명을 대상으로 국가별 학습자 간기후위기에 대한 인식과 대응 및 실천 의지의 차이를 분석하기 위해 빈도분석과 일원 분산분석(One-way ANOVA)을 실시하였고, 집단 간 차이를 확인하기 위해 Tukey의 HSD(Honestly Significant Difference) 사후 검정을 추가적으로 수행하였다.
분석 결과, 한국, 중국, 일본 학습자는 국가별 차이는 있지만, 전반적으로 기후위기에 관한 인식과 파생되는 사회적 문제 및 대응 의지가 평균 이상임을 확인하였고, 베트남, 몽골 학습자는 상대적으로 낮음을 알 수 있었는데, 이는 환경교육의 시기와 관심에 영향이 있음을 확인하였다.
이러한 범지구적 이슈인 기후위기 관련 내·외국인 학부생의 인식 비교 결과를 통해, 국내 대학에서 이들이 사회 변화에 대한 통합적인 글로벌 소양을 갖출 수 있는 교육을 받아 글로벌 시민으로서 성장할 수 있는 계기를 마련할 수 있기를 바란다. 이는 대학의 거버넌스와 글로벌 역량을확장할 수 있는 기회도 될 것이다.||+||The purpose of this study is to compare the awareness of climate crisis among domestic and international undergraduate students enrolled in Korean universities and to explore the need for integrated education that can strengthen global capabilities in liberal arts courses.
A total of 210 Korean and international undergraduate students enrolled in universities in the Seoul metropolitan area were analyzed for the differences in perceptions of the climate crisis, willingness to respond, and commitment to action were analyzed based on nationality. To this end, frequency analysis and one-way ANOVA were conducted, and Tukey’s HSD (Honestly Significant Difference) post-hoc test was additionally performed to confirm groups differences.
The analysis showed that it was confirmed that although Korean, Chinese, and Japanese learners differ from country to country, their awareness of the climate crisis and their willingness to respond to social problems are above average, and Vietnamese and Mongolian learners are relatively low, which affected the timing and interest of enviromental education.
Through the results of comparing the awareness of domestic and international undergraduate students on climate crisis, this study hopes that domestic universities can provide them with education that can help them acquire integrated global knowledge on social change and grow as global citizens. This will be an opportunity to enhance university governance and global competencies.||+||]]> 관리자 Wed, 30 Apr 2025 15:08:36 +0900 http://www.mnpi.org/journal_article/%EA%B5%AD%EB%82%B4-%EB%B2%A0%ED%8A%B8%EB%82%A8-%EB%8C%80%ED%95%99%EC%9B%90%EC%83%9D%EC%9D%98-%ED%95%99%EC%8A%B5%EC%9E%90-%ED%96%89%EC%9C%84%EC%A3%BC%EC%B2%B4%EC%84%B1%EC%97%90-%EA%B4%80%ED%95%9C-%EC%97%B0%EA%B5%AC-%EB%AC%B8%ED%99%94%EC%A0%81%EC%9D%91/ Second, in 'Growing Tree, Time Pass', a pattern that formed an active attitude in a learning environment and strengthened the subjectivity as a learner appeared. Third, in 'Diverse Meeting and Community Sound', the process of practicing academic and social contributions through interactions with classmates and professors was observed.
These findings suggest that international students are not simply objects of adaptation, but are growing by actively interacting with the environment as subjects of learning.
Accordingly, educational programs and international student support policies that support self-directed learning to strengthen the student agency of international students need an integrated approach that includes self-directed learning programs, learning-related mentoring, social network construction, and multicultural education training for faculty so that they can grow into active learners beyond simple adaptation support. This study can be used as basic data for academic achievement and social adaptation of international students and is expected to contribute to comparative studies of international students of various nationalities and in-depth analysis of long-term changes in student agency in the future.||+||]]> 관리자 Wed, 30 Apr 2025 15:07:30 +0900