본 연구는 코로나19로 달라진 이주배경아동의 학습과 일상을 탐색하여 이들을 지원할 수 있도록 정책적 기초자료를 제공하는 데 그 목적을 둔다. 연구를 위해 경기도 소재 이주배경 초등학생 6명, 학부모 5명과 교사 2명에게 구조화・반구조화된 질문과 심층면담을 진행하였다. 연구결과는 다음과 같다. 먼저, 코로나19로 달라진 이주배경아동의 일상은 돌봄 문제, 사회성 결핍의 문제, 스마트기기의 중독 문제가 있는 것으로 드러났다. 다음으로 코로나19로 달라진 이주배경아동의 학습상황은 크게 학습부진과 학력격차, 자기주도학습의 부재, 학부모역할의…
본 연구는 유아교육현장에서 이루어지고 있는 다문화교육에 대한 유아교사의 인식과 요구를 알아보고, 다문화교육의 한계점에 대한 대안으로 제시되고 있는 상호문화교육에 대한 인식과 요구를 알아보고자 하는 것을 목적으로 한다. 연구대상은 수도권에 소재한 유아교육기관에 근무하고 있는 교사 220명으로, 설문지 조사를 통해 수집된 자료로 빈도와 백분율, 평균, 표준편차, 신뢰도를 산출하였다. 본 연구를 바탕으로 분석한 결과 유아교사들이 현장에서 이루어지고 있는 다문화교육 내용에 대한 적절성에 대해 만족하고 있지 않으며 보완되어야 한다고 여겼다.…
본 연구는 중국계 중도입국 청소년이 한국으로 이주 후, 자아정체성 형성 경험은 어떠한지 탐색하였다. 중도입국 청소년의 정체성 연구는 한국 사회로의 통합에 중심으로 차별 경험, 학업 부담감, 적응 스트레스 등을 다루고 자아정체성 형성과정에서 개인과 사회 환경의 역동을 주목해왔다. 본 연구는 이주민 밀집지역과 비 밀집지역 거주, 즉 동네효과에 초점을 맞추어 탐색한다는 점에서 기존 연구와 차별된다. 중도입국 청소년의 특정 환경 맥락 속 자아정체성 형성 경험을 분석하고자 질적 사례연구 방법을 적용하여 분석하였고, Stake(1995)가 제…
본 연구는 사민주의 복지체제를 중심으로 노동시장에서 복지노력과 이주민통합노력이 이주민 노동시장 통합성과에 미치는 영향과 복지체제별 차별성을 분석하였다. OECD 13개국을 대상으로 2007년부터 2017년까지의 국가별 패널자료를 활용하여 기술통계분석과 패널회귀분석을 실시하였다. 기술통계 분석결과, GDP 대비 적극적노동시장지출 비율, 기타지출 비율 및 MIPEX 노동시장이동성지수가 사민주의체제에서 가장 높았다. 사민주의체제의 통합성과는 임시직근로자비율 측면에서 중간수준, 근로빈곤율 측면에서 높은 수준임을 확인하였다. 패널회귀 분석결…
이 연구는 현재 시점에서 중년기를 맞은 중국동포 출신 이주여성의 노후준비 관심에서 출발하였다. 선행연구탐색에서도 이들을 대상으로 한 연구가 미흡함을 확인하고 이를 연구의 필요성으로 인식하게 되었다. 한국 사회에서 이주여성은 여성 내부에서조차 취약계층에 속함을 이해하고 중년기를 맞이한 시점에서 이들의 노후준비 의미를 확인하고자 한다. 이에 40세에서 60세 사이의 중년기에 해당하는 연구참여자 5명을 선정하고 심층면담을 활용해 자료를 수집하였다. 수집된 자료를 바탕으로 내러티브 탐구를 활용해 노후준비의 의미를 도출하였다. 결과 내용은 …
본 연구의 목적은 ‘통일 30년, 독일 시민사회 경험을 넘어 한국 NPO역량 쌓기’라는 주제의 독일통일 연수에 참여한 활동가들의 경험과 연수 이후 활동 현장에서의 의미를 분석하는 것이다. 지금까지 통일 시민단체의 연구는 정책적 제안이나 활동 영역에 대한 연구에 치중되어 있었고, 활동가의 경험에 대한 연구는 찾아보기 힘들다. 한국사회의 시민사회 성숙과 통일운동의 진일보를 위하여 진보-보수 영역에 속한 시민단체 활동가들이 함께 참여한 연수를 통하여 그들이 어떤 경험을 하였고, 그 의미의 본질이 무엇인지 분석하는 연구가 필요하다. 연수에…
본 연구는 다문화가족 부모의 방임적 양육태도가 청소년의 학업중단위험에 미치는 영향과 자아존중감의 매개효과를 검증하고자 하였다. 이를 위해 다문화청소년패널 중 7차년도 데이터를 활용하여 구조방정모형을 통해 1,163명의 자료를 분석하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 다문화가족 부모의 방임적 양육태도 수준이 낮을수록, 청소년의 자아존중감이 높을수록, 다문화가족 청소년의 학업중단위험이 낮아지는 것으로 드러났다. 둘째, 다문화가족 부모의 방임적 양육태도 수준이 낮을수록 청소년의 자아존중감이 높아지는 것으로 드러났다. 셋째, 다문화가족…
본 연구는 북한이탈주민의 인권감수성 수준과 인권감수성에 영향을 미치는 요인을 분석하여, 향후 북한이탈주민의 인권감수성 향상을 위한 대안을 제시하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 한국에 정착한 북한이탈주민 145명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 연구결과, 첫째, 북한이탈주민의 전체 인권감수성은 평균 이하의 낮은 수준을 보였으며, 인권감수성의 하위요인인 상황・결과・책임지각별 수준에서는 상황지각력이 가장 낮게 나타났다. 둘째, 각 인권상황 에피소드별 인권감수성 수준을 살펴본 결과, 장애인의 신체 자유권, 정신질환자의 사생활권, 구금…
본 연구는 다문화 가정 유아의 발달 수준에 따른 유아교육기관 부적응 행동의 차이를 분석하는 것을 목적으로 한다. 연구대상은 수도권 지역 유치원과 어린이집의 다문화 가정 유아 215명으로 설문지 조사를 통해 수집된 자료는 t-test를 실시하여 변인간의 차이를 분석하였다. 다문화가정 유아의 발달수준에 따른 부적응 행동의 차이를 분석해 본 결과 다문화 가정 유아 중 인성발달, 언어발달, 신체발달, 예술발달 수준이 낮은 유아의 공격행동이 높은 것으로 나타났다. 또한 불안행동은 다문화 가정 유아 중 인성발달, 언어발달, 수리발달, 과학발달…
본 연구는 우리 사회의 사회지배 성향을 연구함으로써 이주민에 대한 편견과 차별의 방향성을 이해하고자 했다. 수도권 소재 대학교 재학생 460명을 대상으로 사회지배 성향이 다문화주의 수용성에 미치는 영향에 대해 살펴보고, 사회지배적 성향의 사람들이 지닌 인구사회학적 특성을 조사했다. 또한 다문화주의 수용성이 인구사회학적 특성에 따라 어떻게 나타나는지도 살펴보았다. 연구결과, 첫째, 대학생들의 사회지배 성향이 높을수록 다문화주의 수용성이 낮아지는 것으로 나타났다. 둘째, 사회지배 성향이 강한 사람들은 정치적으로 우파적인 성향을 지녔으며…