본 연구는 다문화 가정 유아의 발달 수준에 따른 유아교육기관 부적응 행동의 차이를 분석하는 것을 목적으로 한다. 연구대상은 수도권 지역 유치원과 어린이집의 다문화 가정 유아 215명으로 설문지 조사를 통해 수집된 자료는 t-test를 실시하여 변인간의 차이를 분석하였다. 다문화가정 유아의 발달수준에 따른 부적응 행동의 차이를 분석해 본 결과 다문화 가정 유아 중 인성발달, 언어발달, 신체발달, 예술발달 수준이 낮은 유아의 공격행동이 높은 것으로 나타났다. 또한 불안행동은 다문화 가정 유아 중 인성발달, 언어발달, 수리발달, 과학발달…
본 연구는 다문화 배경 유아에 대한 한국어 교육의 현황을 파악하고 지금의 한국어 교육에 있어서 꼭 필요한 부분이 무엇인지 살펴보는 데 있다. 이를 위하여 다문화정책유치원 교사들을 대상으로 진행한 심층 면담을 통하여 조사 분석하였다. 조사 분석을 통하여 얻어진 결과는 세 가지로 요약할 수 있다. 첫째 교사들은 다양한 배경의 다문화 유아 한국어 교육을 위한 교사 연수를 필요로 하고 있다. 현장교사들의 어려움을 개선하기 위해서는 전문인력을 양성하는 것이지만 연수를 통해서 전문성을 기르는 것이 현실적인 대안이 될 수 있다. 둘째 통합 언어…
본 연구는 우리 사회의 사회지배 성향을 연구함으로써 이주민에 대한 편견과 차별의 방향성을 이해하고자 했다. 수도권 소재 대학교 재학생 460명을 대상으로 사회지배 성향이 다문화주의 수용성에 미치는 영향에 대해 살펴보고, 사회지배적 성향의 사람들이 지닌 인구사회학적 특성을 조사했다. 또한 다문화주의 수용성이 인구사회학적 특성에 따라 어떻게 나타나는지도 살펴보았다. 연구결과, 첫째, 대학생들의 사회지배 성향이 높을수록 다문화주의 수용성이 낮아지는 것으로 나타났다. 둘째, 사회지배 성향이 강한 사람들은 정치적으로 우파적인 성향을 지녔으며…
본 연구는 다문화수용성과 셀프리더십이 간호전문직관에 미치는 영향을 파악하기 위한 서술적 조사연구이다. 본 연구는 D시에 소재한 1개 4년제 간호학과에 재학 중인 3, 4학년 학생을 대상으로 일반적 특성, 다문화 수용성, 셀프리더십, 간호전문직관을 확인하는 설문지를 활용하여 시행하였으며, 자료 수집은 2020년 6월 19일부터 2020년 6월 25일까지 시행되었다. 수집된 자료는 SPSS 21.0 프로그램을 사용하여 기술 통계량, t-검정, 분산 분석, Pearson의 상관 계수 및 다중 회귀 분석을 사용하여 실시하였고, 다문화수용성…
이 내러티브 연구의 목적은 운동기능이 낮은 다문화 남중생의 체육활동 경험에 관한 이야기를 기술하고, 그 이야기에 내재되어 있는 교육적 의미를 심층적으로 탐색하는 데 있다. 연구참여자는 결정적 사례 표집 방법을 사용하여 선정하였다. 이 연구사례는 운동기능이 낮은 2학년 다문화 남중생이 친구들과 함께 체육활동에 참여하고 긍정적 학교생활을 하기 위해 어려움을 이겨내고 노력하면서 변해가는 과정을 담은 이야기이다. 자료수집은 심층면담, 참여관찰을 통해 이루어졌으며, Clandinin & Connelly(2000)의 내러티브 방법으로 연구 텍…
최근 다문화가정 청소년의 학교적응 중요성이 강조됨에 따라, 본 연구는 다문화가정 청소년들의 안정적인 학교적응을 돕고자 다문화가정 중학교 2학년을 대상으로 인구사회학적 특성, 문화적응 스트레스와 자아탄력성이 학교적응에 미치는 영향력을 살펴보았다. 이를 위해 ‘다문화청소년패널조사(Multicultural Adolescents Panel Study: MAPS)’ 5차년도 자료를 활용하여 분석을 실시하였다. 분석결과는 다음과 같다. 첫째, 다문화가정 청소년이 거주하는 지역 규모, 본인과 외국인 부모의 한국어 정도가 학교적응에 유의한 영향을…
The population of multiracial Koreans at home and abroad has grown in recent decades, due to the increasing movement of people into and out of the Korean peninsula and the births of children among the Korean diaspora and in Korea itself. This study focuses on the fact that the international students…
본 연구는 개인의 가치관과 주류사회 가치관의 불일치가 삶의 만족도에 미치는 영향력이 이민지위에 따라 다른 양상을 보이는지 살펴보았다. 이를 위하여 6차년도 세계가치관 조사에 수집된 22개국의 자료를 분석에 이용하였으며 이민지위를 선주민, 이민 1세대, 이민 2세대로 나누고 가치관의 측정은 Schwartz의 10가지 가치유형을 사용하였다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 권력과 자극에 부여한 중요도는 이민 2세대가, 박애, 보편주의, 동조, 전통에 부여한 중요도는 이민 1세대가 다른 집단에 비해 높았다. 이민 2세대는 안전과 동…
본 연구는 국내에 거주하는 외국인의 개별적 특성(성별, 연령, 학력, 국적, 체류자격, 거주지역, 체류기간, 한국어 수준 등)이 안전의식에 영향을 미칠 것이라는 가설에서 출발한다. 또한 외국인도 안전교육에 대한 필요성을 인식하며, 선호하는 안전교육 방법이 있으리라는 것을 전제한다. 이와 같은 연구가설을 입증하기 위해 제조업에 종사하는 대전・충청 지역 거주 외국인을 대상으로 설문을 진행하였으며, 162명의 응답을 연구 분석에 활용하였다. 기술통계 분석, 상관관계 분석 외에 연구대상의 특성에 따라 안전의식에 차이가 있는지 파악하기 위해…
본 연구는 다문화가정 청소년의 자아존중감, 자아탄력성, 문화정체성이 문화적응 스트레스에 미치는 영향에 대하여 분석하였다. 본 연구에서는 한국청소년정책연구원의 다문화청소년패널조사(MAPS) 5차 연도(2015) 학생의 자료를 활용하였으며, 조사대상은 다문화가정 청소년 1,197명이다. 다중회귀분석 결과, 다문화가정 청소년의 자아존중감이 높을수록, 자아탄력성이 높을수록 문화적응 스트레스가 낮아지는 것으로 나타났다. 또한 다문화가정 청소년의 외국부모문화정체성과 한국문화정체성의 통합적 형태의 이중문화 수용태도 역시 문화적응 스트레스를 감소…