현재 탈북청소년은 ①북한출생 탈북청소년, ②제3국출생 탈북청소년, ③남한출생 탈북청소년, ④무연고 탈북청소년 등 네 부류로 구분되며 정부 부처에서는 통일부의 남북하나재단(북한이탈주민재단)과 교육부 산하의 탈북청소년교육지원센터 그리고 여성가족부의 무지개청소년센터가 이들의 교육지원과 정착지원을 맡고 있다. 그 밖에도 여러 민간단체가 탈북청소년 지원사업을 진행하고 있지만, 현재까지 전체적이고 종합적인 지원체계가 없고 각 기관과 지원단체 간 역할 분담이나 조정이 미흡하며 이에 따른 사각지대가 발생하고 있다. 전체 탈북민 입국자 중 24세 …
이 연구는 남북 사회통합에 관한 관심이 높아지면서 북한 이주사회 변화를 주도하고 있는 북한이탈여성에 대한 이해가 필요하다는 점에서 출발하였다. 이에 북한이탈주민의 공간적 이주로 이질화된 사회・문화적 변화에 따라 개인의 정체성을 어떻게 협상하고 있는지 개인적인 측면에서 검토하고 그 의미를 밝히는데 연구의 목적을 둔다. 이를 위해 북한이탈여성 5명을 연구참여자로 선정하여 심층인터뷰를 통해 자료를 수집하고 분석하였다. 연구결과로는 첫째, 자아실현을 위한 삶의 도전으로서 자기가치 부여와 가치절하 평가에 인정받고자 하는 인정욕구로 나타났다.…
본 연구는 탈북청소년을 위한 교육지원의 변화를 통시적으로 분석한 후, 변화의 특징을 고찰하고 이를 바탕으로 탈북청소년을 위한 교육지원의 방향에 대한 시사점을 모색하고자 하는 데 그 목적이 있다. 연구 결과, 탈북청소년을 위한 지난 20여 년 간의 교육지원은 준비기, 태동기, 형성기, 확립기, 확산기의 다섯 단계로 구분되었으며, 탈북청소년을 위한 교육지원의 변화에는 다음과 같은 세 가지 특징이 발견되었다. 첫째, 탈북청소년을 위한 교육지원은 탈북청소년의 ‘특수성’을 강조하는 차원에서 ‘보편성’을 강조하는 차원으로 변화되었다. 둘째, …
본 연구는 북한이탈주민의 인구사회학적 요인과 인터넷 이용 동기, 사회적 지지, 스마트 기기 이용능력, 그리고 온라인 경제활동 간의 관계를 분석하였다. 북한이탈주민의 스마트 기기 이용능력 영향요인으로는 연령과 거주지역, 소득, 인터넷 이용 동기, 사회적 지지가 유의한 요인으로 분석되었다. 한편 북한이탈주민의 온라인 경제활동에는 거주지역, 인터넷 이용 동기, 사회적 지지, 스마트 기기 이용능력이 유의한 영향요인으로 분석되었다. 이러한 분석결과를 토대로 북한이탈주민의 스마트 기기 이용능력 및 온라인 경제활동 개선을 위한 이론적・정책적 시…
본 연구는 다문화학부모의 공감능력이 자녀양육에 긍정적인 영향을 미칠 것으로 보고 다문화학부모의 공감능력을 높일 필요가 있다는 문제의식에서 출발하였다. 따라서 자녀와 서로 다른 문화권에서 아동・청소년기를 보낸 다문화학부모가 자녀와 공유할 수 있는 초등교육과정의 문학작품을 통해 정서적・인지적 공감대를 형성할 수 있는지 확인하고자 하였다. 또한 다문화학부모의 공감능력과 자녀양육의 영향관계를 파악함으로써 다문화학부모의 긍정적 양육태도에 대한 방향성과 다문화학부모를 대상으로 한 교육정책의 효과적인 방안을 제시하는데 목적을 두었다. 이를 위해…
본 연구는 북한이탈주민의 통일에 대한 부정적인 태도와 인식에 영향을 미치는 요인을 찾아내어 통일한국에서 내적 사회통합을 위한 정책적 대안을 모색하는데 목적이 있다. 이를 위해 북한이탈주민 9명을 대상으로 심층면접조사를 통해 자료를 수집하고, 근거이론 접근방법으로 분석하였다. 연구결과, 통일이후 발생하게 될 사회문제로 북한이탈주민은 문화적・이념적 갈등과 사회적 양극화 심화, 일자리 문제 등을 들고 있으나 사회전반에서 북한에 대한 인식 전환과 통일공감대가 확산되고, 사회양극화 해소 및 내적 사회통합 방안이 마련된다면 통일은 궁극적으로 …
본 연구는 세종특별자치시, 대전광역시에 거주하고 있는 8명의 20, 30대 북한이탈청년들을 대상으로 Giorgi의 현상학적 연구방법을 통해 그들의 이성교제 경험이 갖는 의미와 본질을 탐색하였다. 이러한 연구는 기존연구들이 북한이탈청년의 한국사회 적응, 학업과 진로에 관한 현상을 중심으로 논의되어 왔으며 그들의 이성교제 경험에 관한 연구는 전무하다는 현실 인식에서 출발하였다. 북한이탈청년에게 이성교제는 단순한 연애경험에 그치는 것이 아닌 사회구성원으로서 우리사회를 이해하고 적응하는데 도움을 준다는 연구결과에 근거하고 있다. 이러한 맥…
본 연구는 한국으로의 난민신청이 급증하고 있는 상황에서 난민을 한국사회 공동체 일원으로 인식한 사회통합 관점의 정책 마련이 시급하다는 문제의식을 가지고 난민 지원의 효율적 방향성과 정책적 제언을 하는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 난민들의 사회적응에 영향을 미치는 요인을 선행연구 분석을 통해 자기효능감, 스트레스, 네트워크, 사회적 차별로 선정하고 이들 요인에 대한 집단 간 차이를 실증・분석하고자 하였다. 집단을 구성함에 있어 난민의 특수성을 고려하여 국적, 체류자격, 외상경험, 종교 등 다양한 기준에 따라 하위 집단을 구성하였…
본 논문에서는 자녀교육을 위한 지식과 경험이 필요한 남북한여성이 함께 부모교육 프로그램에 참가하면서 상호 간에 일어난 변화 양상을 분석하고 이를 토대로 북한이탈주민지원정책이 새롭게 담아내야 할 방향이 무엇인지 살펴보았다. 부모교육 프로그램에 참가한 남북여성들은 자녀에게 이상적인 교육 환경과 방법을 학습하는 과정에서 개인적, 사회문화적으로 억압당하며 길들여진 ‘아픈 자아’를 발견하며 자아에 관한 이해와 실현을 향한 폭발적인 역동을 경험하였다. 이것은 북한이탈주민지원정책의 새로운 방향이 이와 같은 개인의식의 발견과 성장을 담아내야 한다…
본 연구는 한국거주 내국민과 미국거주 해외동포의 민족정체성, 다문화수용성, 그리고 통일의식의 수준을 비교한다. 구체적으로는 두 집단의 민족정체성이 다문화수용성과 통일의식에 미치는 영향력을 분석하고 또한 민족정체성과 통일의식 간의 관계에서 다문화수용성의 매개효과를 실증적으로 검증하는데 목적이 있다. 최종분석에 활용한 사례 수는 한국거주 내국민 195명과 미국거주 해외동포 177명으로 총 372명이다. 본 연구의 주요 분석결과를 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 한국거주 내국민과 미국거주 해외동포들이 지각한 민족정체성은 다문화수용성과 통일…