본 연구는 외국인 학생의 진로의사결정 경험을 통하여 진로준비과정의 어려움을 분석하여 외국인 학생들에게 진로교육의 대안을 마련하는데 목적을 두고 있다. 이러한 목적을 달성하기 위해 연구 문제로써 ‘외국인 학생들이 고등학교 재학 중 진로의사결정 시 고려사항과 진로교육의 개선방향은 무엇인가?’로 설정하였다. 본 연구를 수행하기 위하여 연구 방법은 Strauss & Corbin(1998)의 근거이론 분석 방법을 활용하였다. 개방코딩에서는 원자료의 줄단위 분석을 통해 57개의 개념을 도출하고, 이것을 유사하거나 공통된 것들을 묶어 하위 범주…
본 연구는 다문화청소년의 진로에 대한 중요성이 증가하고, 이중문화수용태도의 중요성이 증가하는 시점에 가족 체계의 관점에서 다문화청소년이 인식하는 부모의 양육태도가 진로태도에 미치는 영향과 이중문화수용태도의 매개효과를 검증하고자 하였다. 이를 위하여 다문화청소년패널 8차년도 조사에 참여한 다문화청소년 1,017명의 데이터를 활용하여 연구를 수행하였다. 연구를 통해 확인된 주요 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 다문화가족 부모의 양육태도는 다문화청소년의 진로태도에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 다문화가족 부모의 양육태도는 다문…
본 연구의 목적은 다문화 청년들을 대상으로 청년들이 삶의 만족과 직무만족에 따라 몇 개의 잠재계층으로 구분되는지를 살펴보고, 각 잠재계층이 인구통계학적 특성(출생국가, 성별, 지역, 나이, 학력, 개인소득, 가계소득, 사회경제적 지위), 관계 및 문화적 특성(부모와의 관계, 가족건강성, 다문화수용성)에 의해 유의하게 분류될 수 있는지를 살펴보는 데 있다. 연구를 위해 총 251명의 다문화 청년들의 자료를 분석하였다. 연구결과 참여자들은 총 4개의 잠재계층(집단 1 중간 삶의 만족-낮은 일자리 만족, 집단 2 낮은 삶의 만족과 일자리…
본 연구에서는 상담활동을 하며 상담공부의 필요성을 느껴 대학에 진학한 이주여성상담원의 학부 상담학습 경험을 설명하는 실체이론을 제시하고자 하였다. 이에 A, B, C 지역에 거주하는 이주여성상담원 10명을 이론적 표본추출 방법으로 선정하였다. 연구 참여자별로 1-2회의 반구조화 인터뷰 질문으로 심층면접을 실시하였고, 근거이론 방법으로 분석하였다. 연구결과 110개의 개념, 46개의 하위범주, 그리고 21개의 범주가 도출되었다. ‘버겁지만 새로운 활기를 띠게 됨’을 중심현상으로 패러다임 모형이 도출되었고 핵심범주는 ‘대학공부가 힘겨웠…
본 연구의 목적은 다문화 멘토링에 참여한 대학생들의 경험을 질적 메타분석을 통해 종합적으로 분석하여 다문화 멘토링의 발전 방안을 모색하는 것이다. 본 연구에서는 포함과 배제 기준을 적용하여 11개의 연구물을 선정하였으며, 6단계에 걸쳐 개별 연구물을 비교・분석하였다. 그 결과 다문화 멘토링 참여 경험의 핵심 의미는 ‘멘티와의 만남을 통한 비판적 성찰’로 도출되었다. 비판적 성찰은 개인적 영역과 사회적 영역에서 이루어졌으며 성찰은 멘토를 성장하게 하는 본질적 경험이 되었다. 다문화 멘토링 참여는 다문화사회에 대한 인식과 태도의 긍정적…
본 연구는 중도입국 청소년 9명을 대상으로 심층 면담한 결과를 개념도 방법으로 분석하였다. 연구 결과, 중도입국 청소년이 인식하는 초기 사회 적응 위험요인 핵심문장 36개, 보호요인 핵심문장 38개를 도출하였다. 위험요인은 ‘언어적 요인 및 사회적 요인’축과 ‘개인적 요인 및 관계적 요인’축의 2개 차원으로 나타났고, ‘소통 등으로 인한 심리적 어려움’ , ‘언어 및 학업 부담감’ , ‘가족, 친구 등의 지지체계 부족’ , ‘미래에 대한 불안’ , ‘문화 적응 스트레스’의 5개군집으로 분류되었다. 또한 보호요인은 ‘학업적 자원 및 …
본 연구는 다문화청소년패널조사 자료를 활용해 이주배경 청소년의 문화변용 전략에 따른 6년간의 학업성취도 차이를 분석했다. 그 결과, 문화변용 전략에 따라 유의미한 학업성취도 차이가 관찰되었다. 먼저, 문화변용 전략 중 ‘통합’을 선택한 집단이 가장 높은 학업성취도를 보였으며, 이어서 ‘동화’, ‘분리’, ‘주변화’ 순이었다. 또한 ‘통합’ 전략을 선택한 집단 내부에서도 ‘높은 수준의 통합’ 집단이 학업성취도가 더욱 우수했다. 한편, 한국문화수용태도가 높을수록 학업성취도도 높았으나, 외국문화수용태도의 경우 낮은 수준의 집단에서만 다소…
본 연구는 중국 출생 북한이탈주민 자녀의 이주경험을 정체성 협상을 중심으로 탐색하였다. 정체성 협상이란 개인이 타자와 세계와의 관계 속에서 자신의 정체성을 재구성해가는 과정을 능동적이고 주체적인 측면에서 이해한 것이다. 본 연구에서는 중국 출생 북한이탈주민 자녀 5명을 연구참여자로 선정하고 사례연구방법을 활용하여 자료를 수집・분석하였다. 중국 출생 북한이탈주민 자녀들은 자기이해, 문화와 언어의 차이 넘기, 엄마의 아픔과 나의 외로움을 인정하기, 우리와 그들 사이에 존재하기의 4개 범주에서 정체성 협상을 이루어 가고 있다. 이들의 경…
본 연구는 경기도 A지역을 중심으로 1980년대 중후반부터 한국에 이주하기 시작하여 현재 중노년기에 접어들었거나 2000년대 중반 동포 관련 법 제도 개선 이후 노년기에 국내에 입국한 중국조선족 출신 이주민의 건강상태를 의학적 조사 및 심층인터뷰를 통해 파악하고자 했다. 또한 이를 토대로 이들이 겪은 신체적, 정신적 고통의 생애사적 맥락과 사회문화적 발생요인을 규명함으로써 이러한 요인들이 이들의 생존과 건강에 어떻게 영향을 미치는지 분석해보고자 했다. 94명을 대상으로 한 의학적 조사결과 44.7%가 혈관경직도에 이상이 있는 것으로…
본 연구는 다문화가족 청소년들의 문화적응 스트레스가 삶의 만족에 미치는 영향과 다문화가족 정책지원 이용 경험의 조절효과를 검증하고자 하였다. 이를 위해 다문화청소년패널 중 6차년도 데이터를 활용하여 1,235명의 자료를 조절회귀분석으로 분석하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 다문화가족 청소년의 문화적응 스트레스가 높을수록 삶의 만족이 낮아지는 것으로 확인되었다. 둘째, 다문화가족 청소년의 문화적응 스트레스가 삶의 만족에 미치는 부정적인 영향에 대해 다문화가족 정책지원 이용 경험이 조절효과를 갖는 것으로 나타났고, 이는 다문화가…