성결대학교 다문화평화연구소

키워드

이주배경청소년, 사회적 지지, 사회적응력, 사회통합정책
Youth with immigrant backgrounds, social support, social adaptation ability, and social integration policy

초록

본 연구는 사회통합적 관점에서 이주배경청소년의 사회적응력을 고양시킬 수 있는 정책 과제를 제언하기 위하여 사회적 지지가 이주배경청소년의 사회적응력에 미치는 영향 관계를 실증·분석하고자 하였다. 이를 위하여 먼저 이론적 고찰과 선행연구를 분석함으로써 실증적 연구를 위한 분석모형을 설계하고, 연구가설과 관련 변수를 도출하였다. 설문지의 배포 및 수집은 이주배경청소년이 집중되어 있는 서울·경기 지역을 중심으로 이주배경청소년을 위한 대안학교와 관련 교육기관 등에 협조를 구하여 260명을 대상으로 자기기입식 설문조사를 실시하였다. 주요 연구 결과는 첫째, 부모(보호자)나 형제·자매의 지지가 가족 간의 건전하고 부드러운 관계 유지에 도움을 주며, 가족의 물질적, 평가적 지지가 가족적응력에 긍정적인 영향을 미친다. 둘째, 친구와 교사, 지역사회 멘토의 정서적 지지와 평가적 지지가 대인적응력에 긍정적인 영향을 미친다. 셋째, 정서적응력은 가족과 친구의 평가적 지지의 영향을 많이 받는다. 이상의 연구 결과를 바탕으로 가정의 역량 강화를 위한 부모 교육 및 취업 교육 강화, 지역사회에서 활동하는 실무자들을 위한 표준화된 지도 매뉴얼 및 상담 가이드라인 마련, 이중언어 구사가 가능한 전문상담사 양성 및 배치를 통해 적절한 상담과 지지 제공 등을 시사점으로 제시하였다.

In order to suggest the institutional task boosting the social adaptation ability of youths with immigrant backgrounds in the aspect of social integration, this study aimed to empirically analyze the influence of social support on the social adaptation ability of youths with immigrant backgrounds. By conducting theoretical consideration and analyzing preceding researches, an analysis model for the empirical study was designed, and also research hypotheses and relevant variables were drawn. After requesting cooperation to alternative school and relevant education institutes for youths with immigrant backgrounds, self-administered questionnaires were distributed to total 260 of them in Seoul and Gyeonggi region where youths with immigrant backgrounds are concentrated. Based on 250 questionnaires, the theoretical suggestions and institutional implications were drawn by using frequency analysis, factor analysis, independent sample t-test, ANOVA, and multiple regression analysis. The significance of this study is to empirically analyze the influence of social support on the social adaptation ability of youths with immigrant backgrounds in the aspect of social integration, and also to suggest the institutional task for boosting the social adaptation ability of youths with immigrant backgrounds.

참고문헌 (25)

1. [보고서] 교육청 / 2015 / 다문화가정 학생 현황
2. [학위논문] 김경란 / 2007 / 다문화가정자녀의 자아정체감과 사회적지지가 사회적응에 미치는 영향
3. [학위논문] 김근정 / 2004 / 빈곤지역 가정폭력경험 아동의 적응행동에 관한 연구 : 아동이 지각한 사회적 지지를 중심으로
4. [학술지] 김성이 / 1997 / 부모와 자녀간의 약물남용 관련성 연구 / 청소년학연구 4 (1) : 183 ~ 208
5. [학위논문] 김승미 / 1998 / 초등학생과 중학생에서 사회적 지지와 스트레스가 학교생활 적응에 미치는 영향
6. [학위논문] 박순희 / 2009 / 다문화가족 자녀의 적응유연성 연구
7. [학위논문] 박지원 / 1985 / 사회적 지지 척도 개발을 위한 일 연구
8. [학위논문] 서은경 / 2013 / 다문화가정 부부갈등과 자녀 사회적응의 관계 : 사회적 지지와 자아탄력성의 매개효과
9. [학술지] 심희옥 / 1995 / 청소년의 스트레스와 사회적 지원 및 부적응 / 아동학회지 16 (1) : 89 ~ 98
10. [학위논문] 안은미 / 2007 / 농어촌 국제결혼가정 자녀의 학교적응에 영향을 미치는 요인에 관한 연구
11. [학술지] 양미진 / 2006 / 청소년의 심리내적 요인과 환경적 요인이 정신건강에 미치는 영향 / 청소년상담연구 14 (1) : 63 ~ 76
12. [기타] 여성신문 / 2014 / 청소년 인구 감소, 다문화 청소년은 증가
13. [단행본] 오혜경 / 1999 / 장애인 사회복지실천 / 아시아미디어리서치
14. [학위논문] 尹瑞暎 / 1999 / 아버지의 역할수행과 아동의 사회적 적응과의 관계
15. [학위논문] 이경림 / 2007 / 빈곤가족아동의 사회적 지지가 아동역량에 미치는 영향 : 지역아동센터 이용아동의 가족유형별 차이를 중심으로
16. [학위논문] 전미향 / 1997 / 미술치료가 청소의 자기존중감과 사회 적응력에 미치는 효과
17. [학술지] 최명구 / 1999 / 청소년기 품행장애의 사회적 지지에 관한 연구 / 교육심리연구 13 (1) : 429 ~ 446
18. [학위논문] 최진아 / 1996 / 아동이 지각한 사회적 지지와 적응 능력
19. [기타] 출입국 / 2016 / 외국인정책 통계월보 2016년 3월호
20. [학술지] 한미현 / 1996 / 아동의 스트레스 및 사회적 지지 지각과 행동문제 / 아동학회지 17 (1) : 173 ~ 188
21. [학술지] Chapman, J, A. / 2008 / Social supporters a factor inhibiting teenage risk-taking : Vews of students, parents and professionals / Journal of Youth Studies 11 (6) : 611 ~ 627
22. [단행본] Cohen, S. / 1985 / Social support and health : 3 ~ 23
23. [학위논문] Lee, W. / 1993 / Social resources, social networks, and juvenile delinquency: An examination of the strength of ties
24. [학술지] Lin, N. / 1979 / Social support, stressful events and illness-A model and empirical test / Journal of Health and Social Behavior 20 : 108 ~ 119
25. [학술지] Thoits, P. A. / 1982 / Conceptual, methodological, and theoretical problems in studying social support as a buffer against life stress / Journal of Health and Social Behavior 23 : 145 ~ 159

참고문헌 더보기